随着社会急剧转型变迁和人民生活水平的提高,当代大学生劳动教育存在目标改变力不明晰、价值召唤力式微、教育方式执行力不足、劳动教育感染力淡薄等问题。客家地区高校亟待深挖客家文化德育资源,将客家文化融于劳动教育之中,通过优化大学生劳动教育课程设计、运用心理学理论提升劳动教育教学质量、侧重培养学生劳动参与感和获得感等多种形式,以教修德,立德树人,实现培养大学生德育情操、促进大学生全面发展的目的。
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