论教师资格证国考背景下师范生的课程优化

作者:梁岩岩; 崔友兴
来源:海南师范大学学报(社会科学版), 2017, 30(05): 106-110.
DOI:10.16061/j.cnki.cn46-1076/c.2017.05.018

摘要

教师资格证国考取消了师范生毕业就能获得教师资格证的权利,师范生必须通过国家统一考试才能获得教师资格证。教师资格证国考背景下,师范生培养的课程设置与教师资格证考试内容不相衔接、理论课程比重较大、教学实践有待完善等影响着师范生考取教师资格证的通过率。因此,师范院校要重视教师资格证国考对师范生的影响,通过优化师范生课程,提高师范生的核心素养和竞争能力。

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