当前,高中历史教学中较为重视学生成绩的提升,忽视了中华文化的认同教育,使学生出现对中华文化认同不高、理解不深等问题。因此,此文结合自身教学经验,探索在高中历史教学中融入中华文化认同教育,以期提高高中历史教学的文化内涵。
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