音乐是生活中不可或缺的一种调味剂。音乐能够缓解一个人的紧张情绪,音乐能够愉悦一个人的苦闷心情,音乐能够坚定一个人的消沉意志。正因为如此,在初中音乐教学过程中,教师要将音乐教学生活化,据此让学生学会运用音乐舒缓情绪、愉悦心情以及坚定信念等。本文将在借鉴相关理论研究成果的基础上,围绕"创设生活化的教学情景、设计生活化的教学活动以及布置生活化的课后作业"等三个方面,浅显论述初中音乐生活化教学的一些有效策略。
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