摘要

农村语文教师的说课存在一定的问题,而说课对农村语文教师的专业发展有实际的意义,针对农村语文教师在说课中存在的问题和说课实际,提出了专题讲座、小组研讨、编写说课稿、说课演练四种说课能力培养的途径。

  • 出版日期2010
  • 单位乐山师范学院

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