随着社会的不断发展,课堂教育方法也在不断改进,问题情境这一教学方法就逐渐被引入学生的学习中。创设问题情境就是将知识点、现实、教学三点联系到一起,让学生对所学的知识更有兴趣,更容易掌握、接受新知识。从高中生物课堂教学中出现的问题出发,阐述了问题情境的创设方法与这种方法给学生和教师带来的好处,让更多的人了解问题情境的创设对高中生物教学的重要性。
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