摘要

《国际私法原理》属于肖永平老师在国际私法教学方面的代表专著之一,通过对该著作的反复研读,并对照作者在同一领域中的另一代表作——《肖永平论冲突法》,从目标价值、体系框架和行文方式3方面对两书之差异进行分析比较,试图解读《国际私法原理》一书在教研教改方面的突出特色,从而推进教学思维模式新的变革。