面对当前数以百计、各具特色的电子商务实训平台,提出了一种基于模糊理论的多级综合评估体系。针对电子商务教学实际需要设计了评估指标体系,建立了多因素综合评估模型。通过实验对该模型效果进行了验证,结果表明,该评估体系具备科学、准确、全面和客观的特性,能够为教学机构对平台的选型提供决策支持。
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