产教融合是推动高校发展建设的重要途径，传感器课程作为一门交叉学科，在教学中对课程的要求较高，需要做好系统工程优化工作，提升教学水平，改善教学效果。为了建立起现代人工智能传感器课程体系，提高教师的教学能力和学生的实践能力，对产教融合的传感器实践教学策略进行了分析，提出了产教融合的传感器实践教学的发展策略，对于提升传感器课程教学水平和教学效果具有一定的参考意义。
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