口头表达能力培养

作者：陈凯玲

来源：思想政治课教学, 2019, (04): 61-62.

<正>在课堂上,让学生想说话,这是学习动机问题;让学生能说话,有话说,这是教师设问问题;让学生会说话,则是学生学科能力问题。在当前的道德与法治课堂上,教师提出问题后,学生常有"随便说""读书答"等现象,学生"不会说话",师生互动无法产生应有的效益。因此,教师在教

• 出版日期2019