幼儿对音乐传达的信息有着让成人始料不及、难以估算的理解力、接受力。所以音乐教育已成为实施素质教育的有机组成部分,它能促进幼儿全面发展。目前我们的幼儿音乐教育在内容的选择上早已打破了以往"以唱歌、跳舞为中心"的传统模式,更注重的是:多样性、生活性、层次性、艺术性,下面说说我园近几年音乐教育内容选择的具体做法:
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