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摘要
游戏教学法是课程改革背景下广泛应用于课程教学的创新方法，能够显著增加课堂教学趣味性，调动学生学习热情，从而提升教学效率和质量，在促进教学水平提高方面发挥着积极作用。对于小学英语课堂教学来说，如何提高教学有效性是教师当前需要重点解决的问题。小学生处在英语学习的基础阶段，接触英语时间并不长，如果不能让英语学习通俗易懂的话，很容易影响未来的英语学习。对此，小学英语教师可以把诸多趣味性游戏引入到课堂教学当中，通过趣味游戏的巧妙设计与运用，保证教学有效性，满足学生趣味性学习需要，帮助学生养成积极主动的学习品质。
- 出版日期2022
