组织承诺能够能有效激发高校教师的主观能动性和工作积极性。本文在组织承诺的视角下,结合组织承诺的内涵及影响因素,首先对高校教师这一特殊群体的个体和工作特征进行了分析。在此基础上,本文结合相关激励理论构建了组织承诺视角下的的高校教师激励模型,讨论了影响高校教师组织承诺的内、外在动机因素,并提出了提升高校教师组织承诺的激励措施。
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