开展高中英语课前"命题演讲"能够使课堂氛围更加和谐,是集中学生注意力,激发学生学习兴趣,提高学生英语听说能力、表达能力,发挥学生主观能动性,使其积极参与课堂活动的重要途径。高中英语教师可以将课前"命题演讲"与教材相结合,开展以学生为主体的课前"命题演讲",充分发挥教师的示范引领作用,加强与学生的交流互动,从而促进学生英语学科综合能力的提升。
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