小组合作学习的教学模式是实践新课程改革的重要途径。在中学物理教学中运用合作学习除了能提高学生的学习成绩,还激发了学生的学习积极性,增强了学生的学习主动性,活跃了课堂学习氛围,培养了学生综合应用知识的能力;同时也促进了学生之间的沟通协作能力和团队精神,还能提高教师的教学能力。在小组合作学习过程中要解决好"合理地讨论问题"、"科学合理地分组"、"完善合作学习规则"、"安排好教学时间"等问题。
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