浅谈“快乐高效课堂”的教学方法

作者：许达京

来源：科学大众(科学教育), 2019, (01): 50.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.01.044

• 高效课堂
• 快乐
• 中小学
• 教学方法

本文主要论述当前中小学教学的现状,并且针对当前出现的教学现状进行分析与总结,以期能够根据实际情况制定出与之相适应的解决措施,为更好地促进教育教学效果打下坚实的基础。

• 出版日期2019