学校心理健康教育的目的不仅在于对少数学生的心理和行为障碍进行诊断、干预和治疗,更在于面向全体学生,侧重预防和发展;学校心理健康教育需要专业化的师资队伍,其专业化程度的高低取取决于资格认证、职前培养和在职培训的严格实施;学校心理健康教育需要开展多样化的活动,促进学生发展。
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