随着城镇化的不断发展,城镇建设的数量和规模越来越大,导致我国城镇相关的结构和功能都发生了改变。由于城镇化的不断演变,大量的农村人以及相应的劳动力都转向城市,这在一定程度上使得农村中学的学生数量有所减少。同时,又由于其他方面的影响,使得农村中学的教学面临着较大的问题。本文主要从城镇化背景下农村中学音乐教育的发展角度出发,从教学观念、执教能力以及执教思维三个方面浅谈音乐教育在农村中学的发展问题,希望能对城镇化背景下的农村中学音乐教育发展有所帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
