摘要

在社会信息化快速发展的推动下,新技术和新媒体不断衍生,充分合理利用学习社区系统的新技术,创新优化课堂教学,以此调动学生的学习积极性,提高教学效率与质量。因此,教师承担着非常重要的角色,但是由于其可能会呈现各种角色定位,必须准确定位,以此提高教学效果,保证课堂教学有序开展。同时,教育实现信息化发展,也给教师带来了严峻的挑战。据此,本文主要对信息化环境下的课堂教学创新进行了深入探究。

  • 出版日期2018
  • 单位重庆财经职业学院

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