在党中央的号召下，高职院校的思政工作应当渗透教育全过程．高职院校应对学科蕴藏的思政教育资源进行深度挖掘，促进思想文化阵地建设管理，打造全方位育人新格局，为时代发展培养优质人才．本文就高职院校高等数学课程思政的可行性进行阐述，进一步探究高职院校高等数学课程思政的实现路径，旨在提升思政教育的有效性，促进高职院校人才教育水平的逐步提升．
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