实验诊断学教学效果提高探讨

作者：库热西江·托呼提; 艾斯克尔·沙地克

来源：课程教育研究, 2016, (17): 240.

• 实验诊断学
• 教学效果
• 策略

随着医学教育的不断深入,实验诊断学在临床医学教学中占据着越来越重要的位置。本文就如何提升实验诊断学教学效果进行全面探究,并针对目前教学现状提出若干教学对策,以此全面推动教学改革,促进教学质量。

• 出版日期2016
• 单位和田地区人民医院