一堂向量知识习题课的实录与感想

作者：华荣明

来源：数学教学通讯, 2021, (30): 32-33.

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基于一堂向量知识习题课的教学实践,认为在数学习题课教学中,教师应让学生去思索、去探究、去研究,这样定会使习题课的课堂教学熠熠生辉,从而收获满满.

• 出版日期2021