随着我国教育的不断发展,为了提高教育教学质量,更好地培养符合社会需要的全面型人才,我国教育在教学活动中提出了一项新理论,也就是核心素养教育教学理论。作为新时期的教育工作者,教师必须正确认识核心素养理论,并且积极投身于全面推进素质教育的实践中,才能够有效的变革教学课堂、推动教育教学改革发展。笔者作为一名高中生物教师,将结合自身实践与思考,谈一谈核心素养视角下开展高中生物有效教学的对策。
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