小学是学生学习的初级阶段,在这个阶段的教学中,教育质量非常重要。语文作为一门基础性的语言学科,对于学生的学习和未来成长发挥着不可替代的作用。良好的语文基础,有利于学生其他学科知识的学习。随着新课程改革的深入,农村小学语文教学质量依然堪忧,存在一定的问题,如教学设施不足、师资力量缺乏、课堂教学方式落后等,影响着课堂教学质量。分析了现阶段小学语文教学的现状,并且结合现状提出几点有效的高效课堂构建策略,改善教学现状。
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