摘要

著名关怀伦理学家、美国斯坦福大学教授——内尔·诺丁斯是当代德育界巨匠,她从关怀伦理的视角,对"幸福"进行了全新的阐释和解读,提出了"幸福教育"的理念。文章从幸福的内涵、幸福的来源、幸福是教育的目,以及诺丁斯幸福教育理念对我国教育的启示四个视角进行了探讨,以期对今后教育模式和教育方法的改革指明方向。

  • 出版日期2017
  • 单位马克思主义学院; 吉林大学