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摘要
<正>课程思政视域下，化工类专业学科教学要突出思政元素，将教学内容中蕴含的育人价值从隐性状态转化为显性状态，以此纠偏化工类专业人才“厚智薄德”的问题。数学是化工类专业学科系统中的总要组成部分，也是课程思政活动实施的重要媒介之一，化工类专业师资应合理利用数学知识、思想、方法等资源构建课程思政育人范式，为培育德才兼备的化工类专业人才创造有利条件。《大学化学化工类专业教育教学实践研究》一书由陈渊、李芸编著，西南交通大学出版社于2016年出版。本书从课堂教学阵地、实验教学平台、创新实践场景等角度出发，针对化工类专业教育教学展开“全要素+全过程”分析，
- 出版日期2023
