对如何加强少数民族学生职业生涯规划教育的思考——以新疆师范大学为例

作者：李晓琴

来源：中国大学生就业, 2015, (12): 45-49.

• 少数民族学生
• 职业生涯规划
• 课程体系
• 社会实践 Minority college students
• career planning
• course system
• social practice

本文以新疆师范大学为例,通过分析少数民族学生职业生涯规划的现状,探讨在少数民族学生中开展职业生涯规划教育的意义和必要性,提出了在引导学生职业生涯规划意识、加强职业生涯规划理论和实践教育、科学测评职业素质以及打造专业化的职业生涯规划师队伍等方面的对策。

• 出版日期2015
• 单位新疆师范大学