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摘要
马克思主义理论学科的特性决定了必须加强研究生实践教学体系建设。培养目标、内容建设和机制建设这三个要素构成了实践教学体系的基本框架,其中培养目标是先导,内容建设是核心,机制建设是保障。培养目标应该立足于马克思主义理论学科研究生的特点,从而构建与之相适应的实践教学体系。内容建设是构建实践教学体系的核心,在课堂内通过学生讲课、课堂辩论、案例分析等实践教学模式,发挥研究生的主体地位,课堂外是研究生实践教学的广阔舞台,应该充分运用读书会、社会考察、课题调研、学术论坛等形式多样的实践教学模式。机制建设是实践教学体系的必要保障,完善实践教学的管理体系和评估体系,确保实践教学落到实处,收到实效。
- 出版日期2014
- 单位华东政法大学
