摘要

在小学数学课堂教学中,教师可以利用游戏来开展教学,激发学生的学习积极性,让学生主动参与到学习过程中去探究数学的奥秘。这样就能使学生喜欢上数学学科,从看似枯燥无味的课堂学习中获得乐趣。尤其在低年级阶段,这种教学方法更有成效。因此,如何在课堂上利用数学游戏开展教学,提高教学的有效性,就成了教师需要研究的课题。

  • 出版日期2019