现在的时代与过去完全不同,过去的医疗科学知识比当今社会的科学知识更为局限,临床上可以为患者提供的疾病治疗诊治方案也比现在少很多。临床导师、医师长带教过程中兼顾学生技能知识的提升,这种带教之间紧密的相互关系,使得每一位带教导师可以同时给学生提供情感上以及心理上的支持。带教关系一代一代流传下来,处理好带教的各种细节工作,通过总结总住院医师带教时的经验,对带教提出几点问题及建议。
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