对杭州市属高职院校博士学位教师访谈结果进行分析，发现博士学位教师对高职院校学生的学情把握无明显优势；博士学位教师的科研和社会服务能力强，自我反思意识和学习力较强，职业生涯发展目标明确；优质校博士学位教师职业幸福感高，非优质校博士学位教师离职率高。建议完善高职博士学位教师的职业工作环境，帮助优化博士学位教师的职业生涯规划，形成良性职业发展。
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