受高考指挥棒的影响，学校、教师、学生及家长盲目追分而忽视“五育”的现象长期存在，严重影响学生的健康成长和素质教育的发展。因此，文章就如何在高中物理教学中融合“五育”提出可行性策略，以期达到在物理教学中落实“五育”和在“五育”教学中落实物理教育的双重目的，供广大一线教师参考。
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