幼教五大领域的渗透解析与实践指导

作者：李春燕

来源：中国校外教育, 2013, S2: 103.

• 幼教
• “五瓣花结构”
• “金字塔结构”

本文通过分析五大领域教育指导思想的意义,以"五瓣花结构"和"金字塔结构"直观呈现出领域组合的魅力,并使用数理逻辑分析方法,推出了一种教学设计方法的工具,在指导教学实践中发挥出一定的效用。

• 出版日期2013
• 单位中国科学院