小学数学素养中的核心是指学生自身的基本特征、适合自身终身发展和社会所需自身发展的必具品质与生存必具的能力,主要的基本构成包含了小学数学中所有数学思想方法的应用。作为教师要真正落实数学核心素养,关注数学问题中的核心概念,要建模课堂中的具有生长性问题,从而正确面对理性精神的认识。
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