浅谈提高高职院校校本课程实效性的对策——以湖南省会计校本课程为例

作者：邹敏

来源：中国培训, 2015, (20): 11-12.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2015.20.008

• 校本课程
• 校外实训基地
• 高职院校
• 高等职业院校
• 职业岗位群
• 实习基地
• 实效性
• 会计
• 财政管理

<正>一、引言《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力》的通知中,提出以服务人才培养为目标,以提高课程质量为核心,选用和建设一批符合高等职业教育和人才成长规律的具有科学性、先进性、适用性的课程。高职院校开发、实施校本课程已势在必行,提高校本课程的实效性更是重中之重。二、高职校本课程的作用高职校本课程是对接学校培养目标

• 出版日期2015
• 单位湖南现代物流职业技术学院