本文阐述了师徒制人才培养模式的内涵、作用,结合汽车检测与维修技术专业的现实状况,列举了笔者所在的高职院校汽修专业实施师徒制人才培养的方法以及实施效果,探析师徒制人才培养模式的要素。指出了师徒制人才培养存在的问题,并提出了相应的解决对策。
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