摘要

大学体育舞蹈教学,作为一种高层次的学历教育。除了使学生在学历层次上有更高的提高,同时,对体育舞蹈技能的掌握能力、专业素养有更多的完善,更重要的是应该掌握走出校门之后能如何运用自己所掌握的专业理论知识和技能,更好的服务于群众性体育舞蹈的发展中。论文通过文献的研究分析,实际教学过程中所掌握的教学情况。对比分析了大学体育舞蹈教学的特点与任务、群众性体育舞蹈的发展与现状。发现二者在各自的领域相互独立且相互联系着。如果在各自的领域将对方加以运用。会对自身的发展带来更大的突破。因此,在大学体育舞蹈的教学中应让学生了解群众体育舞蹈的发展现状,更大的提高学生面对群众体育舞蹈教学训练时的掌控能力。