随着教学信息化、大数据的创新与变化,在线教学的持续推进和变革,传统的课堂教学产生了实质性的变化和发展。线上教学的大力推进,高校教学督导作为本科人才培养质量保障体系中的重要一环,为适应教学信息化的革新与变化,教学督导需要更新传统的工作理念和工作方式方法,在新形势、新要求下对教学督导工作进行线上教学的评价、评估、监控的闭环模式探索。
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