随着新课程改革的不断深入,中小学信息技术教学越来越重要,但是由于教学模式理念、教材的使用、软硬件的保障维护等诸多原因,影响了信息技术教学的效果和质量,本文指出了中小学信息技术课堂教学中存在的问题,并就问题提出了一些解决思路和优化途径。
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