小学《品德与生活》课程《过新年》单元在少数民族地区的教学设计

作者：周瑾

来源：新疆教育学院学报, 2013, (04): 52-55.

• 小学品德
• 教学
• 文化
• 悦纳 multi-cultural background
• respect
• accept happily

《品德与生活课程标准(2011版)》对开展小学品德教育提出了明确要求。少数民族地区区情、民情与内地有较大差异,文章旨在通过《过新年》教学单元引发教师思考在多元文化背景下,如何更有效地开展德育工作,积极促进儿童形成对不同文化的尊重和悦纳的良好品格。

• 出版日期2013
• 单位新疆教育学院