在新课程改革持续深化下,传统教学理念和教学方法随之创新,对于新时期小学语文低年级识字教学提出了更高的要求。结合新课程改革要求,应该正确看待小学语文低年级识字教学重要性,寻求合理措施来帮助学生提升学习成效,养成良好的学习素养。本文就新课程改革下小学语文低年级识字教学展开分析,提出合理的措施应用,切实提升学生的语文综合知识运用能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
