大学英语分级教学在国内实施已久,但仍存在一些问题。基于此,以天津农学院为例,研究对大学英语分级教学进行深化改革的方法,即调整分级教学框架下的课程设置和教学模式,明确不同级别的教学目标、教学模式等。这些改革措施对天津农学院大学英语分级教学进行了优化,取得了初步效果。
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