摘要

在互联网科技高度发达时代,"微课"已经不是教学的新名词了,它以短小精悍著称,却也包含完整的教学过程。制作者需要经过精心的信息化教学设计,以多媒体形式加以展现。与传统的教学相比,学生有很大的自主选择性,不管是预习还是复习,学生都可以用充分利用零碎时间来反复学习,以提高学习效率。下面我就谈谈中学物理微课在教学中的应用以及制作过程中的注意事项。

  • 出版日期2019