神经元单位放电的记录与分析是基础医学综合实验的重要内容之一,但传统实验并不能很好使学生理解神经元动作电位的产生机制。结合八年制医学生综合素质高、培养要求高等特点,授课教师将前沿技术——光遗传学技术融合到该实验中,开设了"光遗传诱发神经元单位放电"实验。在此,对"光遗传诱发神经元单位放电"的教学设计作了详细介绍,并总结教学经验、提出自身思考。
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