七年制学生骨科教学应用PBL教学模式的体会

作者：苏佳灿; 丁鸿; 柳正清; 李明; 王志农; 景在平

来源：科技创新导报, 2009, (35).

DOI：10.3969/j.issn.1674-098X.2009.35.099

• PBL教学模式
• 骨科临床
• 教学

PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式.从根本上改变了传统的以教师为主、以传授知识为主的灌输式的教学模式.

• 出版日期2009
• 单位长海医院; 中国人民解放军第二军医大学