为了解幼儿的成长路径和心理发展变化,选择某园中的一名幼儿作为研究对象,对其进行为期一年的观察研究。以研究过程中记录的三个典型案例,分析幼儿在成长过程中的心理变化以及教师和家长在这个过程中所起的作用,并提出相应的改进建议。
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