<正>逐步弱化学科界限已经成为不可逆转的教育趋势和内在要求,但教学方式的变革却受着教师、学生等关键因素的制约,切勿操之过急。学科产生了,伴着人类求知、求真的呼唤和愿望;学科走向综合,因为人类需要整体性的深刻感悟。而作为一线的学科教师需要做的是,在教学中不仅要瞻前顾后,还要左顾右盼。
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