创新和谐有效的小学信息技术课堂就是要把课堂教学为中心的教师、学生和教学要素相互依存、相互促进、相互影响、多元互动,构成一个和谐的统一体,从而起到优化课堂环境,提高教学效果的目的。本文中笔者结合教学实践,探讨和谐有效的小学信息技术课堂的创建策略。
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