随着网络的不断发展,计算机网络在给人们的生活带来各种便利的同时,也带来了一些负面效应,为了给中小学生营造一个绿色健康的学习环境,让网络成为学生学习、生活的好助手,通过与家长、教师的深入交谈,调查了解中小学生的网络行为、网络对中小学生的影响和学校、家庭与社会三方协同如何正确引导中小学生网络行为,并分析整理访谈结果,从而探究学校、家庭与社会三方协同应如何正确引导学生网络行为。
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