以建构主义理论为指导,分析大学英语教学改革的现状与发展方向,尝试构建大学英语实训体系,着力培养学生的自主学习能力和外语综合应用能力,从而,提高大学英语教学质量与成效。两年的教学实验结果表明,大学英语实训体系通过实训任务能够帮助学习者主动建构语言知识,提高外语综合应用能力和自主学习能力。
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